Реализация программ дополнительного образования

В рамках программы "Волшебная кисточка" ребята рисовали красками самых тёплых и ярких оттенков палитры. Это было связано с темой творчества — изображением тёплого, доброго, лучистого солнца, которое согревает нас своими лучами. Для достижения максимальной выразительности и художественной целостности применили различные методы декоративного рисования. Что позволило каждому ребёнку нарисовать своё уникальное солнце. Также ребята выяснили, что солнце — это не только источник света и тепла, но и символ счастья и вдохновения. И каждый из нас способен создать своё маленькое солнышко, которое будет дарить радость и тепло окружающим.

Каждый ребёнок- конструктор, изобретатель, исследователь. Эти, заложенные природой, задачи быстро реализуются и совершенствуются в конструктивной деятельности, поскольку у ребёнка есть неограниченное возможность изобретать, проявляя любопытство, находчивость и креативность. 
Лего-мир - это продуктивный вид деятельности, основанный на творческом моделировании. Использование Лего-конструкторов стимулирует всестороннее развитие ребёнка.
С помощью Лего-конструктора дети могут создавать свой уникальный мир, попутно осваиваю сложнейшие математические знания, развивая двигательную координацию, мелкую моторики, а так де тренируя глазомер.  
Наши малыши вовлечены в игру, создают свой маленький мир и попутно всесторонне развиваются.

Образовательная робототехника в нашем детском дошкольном учреждении – это современный и увлекательный подход к обучению, который прекрасно интегрируется в образовательный процесс.
Почему робототехника важна для детей? 
1. Развитие логического мышления: Работа с роботами помогает детям научиться анализировать задачи, планировать действия и находить решения.
2. Креативность и воображение: Дети могут создавать свои проекты, что способствует развитию творческого мышления.
3. Командная работа: Занятия в группах способствуют улучшению социальных навыков и учат работать в команде.
4. Технические навыки: Ребята знакомятся с основами программирования и работы с техникой, что будет полезно в школе.
Образовательная робототехника в нашем Доу – это не просто модное решение, а необходимость, которая поможет детям освоить важные навыки и подготовит их к будущему в мире технологий. Педагог дополнительного образования: Третьякова Елена Васильевна.

В  детском саду функционирует замечательный кружок "Волшебная кисточка". Работа  направлена на развитие у детей творческих способностей, фантазии и воображения с помощью различных техник рисования. 

Сегодня наши воспитанники познакомились с нетрадиционной техникой рисования «набрызг», используя зубную щетку. Для создания силуэта снеговика и снега были использованы ватные диски, и в результате появились прекрасные творческие работы. Оригинальное рисование без кисти и карандаша раскрывает индивидуальность ребёнка, позволяет ему почувствовать краски, их характер и настроение. 

Ребята не только с удовольствием изобразили снеговика, но также закрепили знания о геометрических фигурах и представления о снежинках, полученные в ходе наблюдений. Это развивало их зрительное внимание и восприятие, творческое воображение, мелкую моторику, координацию движений пальцев рук и речь.
Педагог дополнительного образования Перегудина Н С.

Ваш малыш не сидит на месте? Отлично! Занятия по программе «Весёлый мяч» — это море радости и движения для детей 3-5 лет! Здесь нет места скуке! Дети с таким азартом включаются в игры, что не хотят уходить! Ловкость, координация и море смеха гарантированы! Представьте, с каким искренним удовольствием воспитанники бегут на занятие! С какой радостью они ловят, кидают и катят мячи! Наши малыши не просто «принимают участие» — они полностью погружаются в мир весёлых игр, становятся ловкими, активными и счастливыми!

        В кружке «Волшебная кисточка» наши воспитанники погружаются в удивительный мир творчества и искусства, получая настоящее наслаждение от каждого занятия. Через создание ярких и оригинальных художественных произведений, дети раскрывают перед собой всю глубину красоты природы, учатся видеть гармонию вокруг себя и выражать собственные эмоции и впечатления на бумаге. Занятия способствуют всестороннему развитию детей, открывает новые горизонты восприятия мира и помогает каждому ребенку обрести уверенность в себе и своих способностях.

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Умный малыш» социально-гуманитарной направленности является модифицированной. В процессе обучения, воспитанники познакомятся с музыкальными, речевыми, коммуникативными играми, способствующими развитию речи и положительно влияющими на эмоциональную сферу ребенка. Программа «Умный малыш» предназначена для детей раннего возраста 2-3 лет, срок обучения 9 месяцев. Занятия проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность занятия – 20 минут. Форма обучения – очная; форма организации занятий - групповая (9 человек). Направленность программы – социально-гуманитарная, уровень программы – стартовый.

Дополнительная общеобразовательная программа «Эрудит» разработана для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет и направлена на формирование готовности дошкольников к обучению в школе посредством развития мелкой моторики, предупреждение нарушений и трудностей в овладении письмом. Программа разработана с учетом возрастных, психологических особенностей ребенка старшего дошкольного возраста и направлена именно на подготовку руки к письму, а не обучению ему. При этом формируются технические навыки: правильное обращение с письменными принадлежностями, координация движений руки при письме, соблюдение гигиенических правил письма, графические навыки. Дополнительная общеобразовательная программа «Эрудит», срок реализации 9 месяцев. Занятия проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность занятия – 30 минут. Форма обучения – очная; форма организации занятий – групповая (9 человек). Уровень программы – стартовый.

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) «Волшебная кисточка» разработана с учетом действующих федеральных, региональных нормативно-правовых документов и локальных актов, рассчитана на стартовый уровень. В процессе обучения дошкольники научатся обращаться с основными художественными материалами и инструментами изобразительного искусства, овладеют общими приёмами рисования. Программа предназначена   для детей 3-5 лет, срок реализации программы 9 месяцев. Форма проведения занятий - групповая (5-9 человек. Уровень освоения программы - стартовый. Занятия для детей 3-5 лет проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность занятия – 20 минут. Форма обучения – очная. 

Программа «Непоседы» направлена на целостное развитие личности ребенка в музыкально - ритмической деятельности, раскрытие его творческого потенциала, приобщение к музыкальному искусству. Предназначена для  детей 3-5 лет, срок реализации программы 9 месяцев. Форма проведения занятий - групповая (5-9 человек). Уровень освоения программы - стартовый. Занятия  проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность занятия – 20 минут. Форма обучения- очная

 Программа «Занимательная математика» направлена на развитие интеллектуальных способностей, познавательной активности, интереса детей к математике и желание творчески применять полученные знания, через организацию занимательных развивающих игр, заданий, упражнений математического содержания. Программа «Занимательная математика» предназначена для детей дошкольного возраста 5-7 лет, срок реализации 9 месяцев, объем программы 72 ч. Занятия проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность занятия – 30 минут. Форма обучения – очная; форма организации занятий - групповая (9 человек). Направленность программы – естественнонаучная, уровень освоения программы – стартовый. 

Программа «Степ-аэробика» предназначена для дошкольников в возрасте от 5 до 7 лет, срок реализации 9 месяцев. Занятия проводятся 1 раз в неделю. Продолжительность занятия – 30 минут. Форма обучения – очная; форма организации занятий - групповая (9 человек). Упражнения для степ-аэробики носят преимущественно циклический характер (в основном, это ходьба), вызывают активную деятельность органов кровообращения и дыхания, усиливают обменные процессы, простые по своей двигательной структуре и доступные детям. 

Программа «Фитнес-ассорти» нацелена на увеличение двигательной активности ребенка. Предназначена для детей дошкольного возраста 3- 5 лет, срок реализации 9 месяцев. Занятия проводятся 2 раз в неделю. Продолжительность занятия – 20 минут. Форма обучения – очная; форма организации занятий - групповая (10-14 человек).

Дополнительная (общеразвивающая программа ) «Школа мяча» предназначена для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет. Общее количество часов – 70 часов, срок реализации 9 месяцев. Направленность программы – физкультурно-спортивная. Уровень освоения программы – стартовый. Занятия проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность занятия – 30 минут. Форма обучения – очная; форма организации занятий - групповая (14 человек). В процессе реализации программы «Школа мяча» занятия предусматривают разнообразную деятельность с мячом в соответствии с интересами и потребностями, с учетом возраста детей, их особенностями, состоянием здоровья.

Дополнительная (общеразвивающая программа «Веселый мяч». Оптимальный объем развития двигательных качеств — одно из условий сохранения и укрепления здоровья детей младшего возраста. Программа предназначена для детей дошкольного возраста от 3-5лет. Срок реализации 9 месяцев. Уровень освоения программы – стартовый. Занятия проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность занятия – 20 минут. Форма обучения – очная; форма организации занятий - групповая (9 человек.

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программы «Робики» дает возможность получения дополнительного образования, направлено на создание условий для совершенствования содержания образования, развития способностей воспитанников, творческого и технического мышления, информационной и технологической культуры, мотивации к познанию и творчеству, реализации интересов детей в сфере конструирования, моделирования, приобретения опыта продуктивной творческой деятельности.  Программа «Робики» предназначена для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет, срок обучения 9 месяцев. Занятия проводятся 1 раз в неделю. Продолжительность занятия – 30 минут. Форма обучения – очная; форма организации занятий - групповая (9 человек). 

Программа «Лего-мир» предназначена для детей от 3-5 лет, срок реализации 9 месяцев. Занятия проводятся 2 раз в неделю. Продолжительность занятия – 20 минут. Форма обучения – очная; форма организации занятий - групповая (9 человек). Лего-конструирование объединяет в себе элементы игры с экспериментированием, а следовательно, активизирует мыслительно-речевую деятельность дошкольников, развивает конструкторские способности и техническое мышление, воображение и навыки общения, способствует формированию навыков исследовательского поведения и самовыражению, расширяет кругозор, позволяет поднять на более высокий уровень развитие познавательной активности дошкольников, формирует умение учиться, добиваться результата, получать новые знания об окружающем мире, закладывает первые предпосылки учебной деятельности.